山西大学第五轮学科评估结果暂未向社会公布,本文为大家整理的是第四轮学科评估结果,希望对大家有所帮助。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的整体水平评估,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。如下是高考家长网漂亮的小编给大伙儿分享的《山西大学学科评估结果排名》,希望可以在学科评估方面帮助到您。
一、湖南大学学科评估结果排名
评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
序号 | 学校名称 | 学科名称 | 评估结果 |
1 | 湖南大学 | 设计学 | A- |
2 | 湖南大学 | 化学 | A- |
3 | 湖南大学 | 机械工程 | A- |
4 | 湖南大学 | 土木工程 | A- |
5 | 湖南大学 | 工商管理 | A- |
6 | 湖南大学 | 应用经济学 | B+ |
7 | 湖南大学 | 马克思主义理论 | B+ |
8 | 湖南大学 | 外国语言文学 | B+ |
9 | 湖南大学 | 数学 | B+ |
10 | 湖南大学 | 电气工程 | B+ |
11 | 湖南大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
12 | 湖南大学 | 环境科学与工程 | B+ |
13 | 湖南大学 | 法学 | B |
14 | 湖南大学 | 新闻传播学 | B |
15 | 湖南大学 | 物理学 | B |
16 | 湖南大学 | 统计学 | B |
17 | 湖南大学 | 材料科学与工程 | B |
18 | 湖南大学 | 控制科学与工程 | B |
19 | 湖南大学 | 建筑学 | B |
20 | 湖南大学 | 化学工程与技术 | B |
21 | 湖南大学 | 城乡规划学 | B |
22 | 湖南大学 | 管理科学与工程 | B |
23 | 湖南大学 | 理论经济学 | B- |
24 | 湖南大学 | 中国史 | B- |
25 | 湖南大学 | 力学 | B- |
26 | 湖南大学 | 电子科学与技术 | B- |
27 | 湖南大学 | 公共管理 | B- |
28 | 湖南大学 | 生物学 | C+ |
29 | 湖南大学 | 信息与通信工程 | C+ |
30 | 湖南大学 | 中国语言文学 | C |
31 | 湖南大学 | 交通运输工程 | C |
二、陕西中医药大学学科评估结果排名
评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
序号 | 学校名称 | 学科名称 | 评估结果 |
1 | 陕西中医药大学 | 中医学 | C |
2 | 陕西中医药大学 | 中药学 | C |
3 | 陕西中医药大学 | 中西医结合 | C- |
三、湖南大学双一流建设学科
湖南大学第二轮双一流建设学科:化学、机械工程、电气工程
双一流建设,包含建设世界一流大学和建设世界一流学科,目前211工程、985工程等项目已经统筹为双一流建设。
四、山西大学学科评估结果排名
评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
序号 | 学校名称 | 学科名称 | 评估结果 |
1 | 山西大学 | 物理学 | B+ |
2 | 山西大学 | 哲学 | B |
3 | 山西大学 | 体育学 | B |
4 | 山西大学 | 化学 | B |
5 | 山西大学 | 计算机科学与技术 | B |
6 | 山西大学 | 环境科学与工程 | B |
7 | 山西大学 | 政治学 | B- |
8 | 山西大学 | 马克思主义理论 | B- |
9 | 山西大学 | 中国语言文学 | B- |
10 | 山西大学 | 数学 | B- |
11 | 山西大学 | 生物学 | B- |
12 | 山西大学 | 科学技术史 | B- |
13 | 山西大学 | 生态学 | B- |
14 | 山西大学 | 化学工程与技术 | B- |
15 | 山西大学 | 法学 | C+ |
16 | 山西大学 | 教育学 | C+ |
17 | 山西大学 | 外国语言文学 | C+ |
18 | 山西大学 | 中国史 | C+ |
19 | 山西大学 | 光学工程 | C+ |
20 | 山西大学 | 控制科学与工程 | C+ |
21 | 山西大学 | 软件工程 | C+ |
22 | 山西大学 | 理论经济学 | C |
23 | 山西大学 | 音乐与舞蹈学 | C |
24 | 山西大学 | 美术学 | C |
25 | 山西大学 | 管理科学与工程 | C |
26 | 山西大学 | 工商管理 | C |
27 | 山西大学 | 考古学 | C- |
28 | 山西大学 | 图书情报与档案管理 | C- |
五、学生筛选院校需要考虑多个不同方面
院校办学层次
在学生考虑院校的问题上,院校的办学层次是需要得重点考虑的,这会影响着理想大学的确立,省市内重点层次的院校自然是学生的首选了。
但学生也是需要明白的,重点院校对于学生的生源要求都是高的,学生需要考出高分才可以。
学费方面
院校的学费方面也是需要学生考虑到的,学生要不要选择报考一所院校,学费是不能忽视的。
学生要选择能承受的院校,学费太高自然会给学生的家长带来压力,因为院校学费高而吓退报考学生的情况是常见的。
院校办学位置
院校的办学位置也是学生考虑的时候不能忽视的方面,学生还没有明确的想往什么地方考的想法,最好还是选择往离家近点的地方考会更靠谱一些,这会让大学生放假回家要方便很多。
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